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課程名稱 |
漢語語法學
Chinese Syntax |
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開課學期 |
108-2 |
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授課對象 |
文學院 華語教學碩士學位學程 |
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授課教師 |
邱力璟 |
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課號 |
TCSL7004 |
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課程識別碼 |
146 M0080 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
綜505 |
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備註 |
開放語言所學生修習
限碩士班以上
總人數上限：12人
外系人數限制：2人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1082TCSL7004_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程以NTU-COOL平台內容為主！CEIBA內容將不繼續更新。
本課程漢語語法學開設於華語教學碩士學位學程，主要希望學生建立紮實且切實的漢語語法實作基礎。除了將以單元主題為主軸依序導讀漢語語法的研究與分析，課堂中還將引導學生觀察日常生活的語言現象進行描述，並與學生一同進入語言分析實務的探索。學生在課程中將建立語法本質的概念，掌握漢語語法的研究脈絡，最後具備評析、應用和發展實用漢語教學語法的能力。
本課程以NTU-COOL平台內容為主！CEIBA內容將不繼續更新。 |
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課程目標 |
1. 學生將建立漢語語法理論以及應用的基本知識。
2. 學生將研讀並掌握各研究方法論對語法層次的研究。
3. 通過觀察討論對語言結構進行分析與描述結構平性性的相關現象。 |
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課程要求 |
1. 課間報告(範圍參考第一次上課決議) 。
2. 期中考試、摘要 。
3. 期末呈現、期末書面報告。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
1. 老師自編講義
3. 漢語句法學 顧陽校訂、張和友譯
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參考書目 |
選讀教科書、中文期刊文章暫定，請參考第一次上課發放之課程大綱。
1. 黃正德 (1988b) <說‘是’和‘有’> 中央研究院歷史語言研究所集刊，第五十九本第一部分第43-
63頁。
2. 黃正德 (1991) <漢語正反問句的模組語法>《中國語文》204 p. 247-264.
3. 黃正德 (1985) <中文的照應詞與中文教學>《第一屆世界華文教學研究會議論文集》第205-
221頁。
4. 華與句法新論 [上] 張郇慧 正中書局
5. 華與句法新論 [下] 鄭瑩、曹逢甫 正中書局 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課間參與、口頭報告 |
20% |
每人每學期口頭報告一次，每次不得超過40分鐘 |
2. |
期中考試 |
20% |
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3. |
摘要、期末呈現以及書面 |
60% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
3/6 |
課程簡介 |
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第2週 |
3/13 |
漢語特色
108-2 本課程以NTU-COOL平台內容為主！ |
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第3週 |
3/20 |
指代詞形式與管轄三原則 [HLL-CH9; 黃1985] |
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第4週 |
3/27 |
名詞組、指示詞組 [HLL-CH8] |
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第5週 |
4/3 |
掃墓節補假 |
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第6週 |
4/10 |
動詞組：動詞類別、輕動詞 [HLL-CH3] |
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第7週 |
4/17 |
詞類：實詞和虛詞 [HLL-CH1] |
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第8週 |
4/24 |
摘要寫作、段落寫作、資料庫利用
期中考試 |
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第9週 |
5/1 |
期中摘要繳交 |
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第10週 |
5/8 |
語法功能：論元結構、補語、謂語 [HLL-CH2] |
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第11週 |
5/15 |
結構平行性 I |
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第12週 |
5/22 |
結構平行性 II |
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第13週 |
5/29 |
結構平行性 III |
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第14週 |
6/5 |
把字句 [HLL-CH5] |
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第15週 |
6/12 |
被字句 [HLL-CH4] |
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第16週 |
6/19 |
期末呈現 |
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第17週 |
6/26 |
端午節 |
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第18週 |
7/3 |
期末報告繳交 |